Меню раздела

    Горячие новости

    07.12.2018
    «Евровидение – 2018»

    подробнее...

    06.12.2018
    Республиканский проект "100 идей для Беларуси"

    подробнее...

    04.12.2018
    Поздравляем победителей второго этапа республиканской олимпиады

    подробнее...

    04.12.2018
    Выставка-форум «Информационные технологии в образовании» ITE-2018

    подробнее...

    03.12.2018
    Мероприятия в шестой лицейский день 01.12.2018

    подробнее...

    ГЛАВНАЯ : 6 лицейский день : Концепция субботнего дня

    Концепция субботнего дня

    Организацию работы лицея в шестой учебный день мы строим исходя из следующей идеи: объединить усилия лицея, семьи, учреждений культуры, спорта для организации проведения свободного времени учащихся. Только так мы получим условия, чтобы дети были заняты интересной, полезной деятельностью. В этом залог и творческого развития, и защита на пути правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.

    Содержание проекта «Субботний перекресток» обусловлено социальным заказом, региональными особенностями и традициями Государственного учреждения образования «Лицей №1 г. Барановичи». Оно характеризуется многообразием видов и направлений на базе общекультурных, художественных, социальных, бытовых, профессиональных и прочих интересов детей, максимальной включенностью в нее не только педагога, но и ребенка, родителей.

    В основу воспитательной работы лицея №1 положены технологии воспитания субъектной социальной активности личности (воспитание самозащитных качеств, работа молодежных объединений, формирование лидерских качеств). В условиях двухгодичного обучения в лицее, когда 10-классники, создавая новые коллективы, проходят процесс адаптации, а в 11 классе они уже выпускники, взаимодействие в триаде «учитель-лицеист-родители» и использование интерактивных методов позволяет получать устойчивый результат.

    Цель проекта: Создание целостной образовательной системы, обеспечивающей полезную занятость учащихся в субботние дни, направленную на формирование социальной, духовной и морально устойчивой, творческой личности лицеиста.

    Задачи проекта:

    Максимально удовлетворить потребности и интересы учащихся, предоставить условия для реализации их возможностей;

    Создать условия для деятельности молодежных объединений, совершенствования самоуправления;

    Обеспечить эффективную профилактику правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних за счёт максимальной занятости учащихся;

    Продолжить укрепление связи «семья-лицей-социум»;

    Систематизировать накопленный опыт по организации мероприятий по здоровому образу жизни в рамках шестого школьного дня;

    Целесообразно организовать свободное время учащихся в субботние дни на основе использования взаимосвязанных форм учебного и воспитательного процесса, способствующих становлению активной гражданской позиции лицеистов;

    Включить лицеистов в различные виды деятельности по интересам на основе личностно-ориентированного подхода, с участием родителей и специалистов заинтересованных учреждений;

    Активно использовать социокультурные возможности города, района в досуговой и развивающей деятельности с учащимися в субботние дни.

    Формы и методы реализации проекта

    Оптимальной формой организации в шестой лицейский день недели нам представляется моделирование 6 основных направлений деятельности. Координационный совет по организации шестого школьного дня определил: площадь развития творческих способностей, сквер умников и умниц, проспект трудовых дел и профориентации, проспект оздоровления и физического совершенствования, улицу доверия и туристическое агентство. Данные направления циклично повторяются. Итоги проведенной работы подводятся на совещаниях при заместителе директора по воспитательной работе по понедельникам.

    Площадь развития творческих способностей

    1. Творческие отчеты классных руководителей;

    2. Лицейский пресс-центр «Белая лілея»;

    3. Тематические дискотеки;

    4. Конкурсно-развлекательные программы (совместно с родителями);

    5. Посещение учреждений культуры и центров внешкольной работы;

    6. Конкурс талантов «Ліцэйская скарбонка»,«Лицейское евровидение»;

    Сквер умников и умниц

    1. Работа факультативов, подготовительных курсов по подготовке для поступления в лицей.

    2. Компьютерные технологии обучения, информационные программы;

    3. Профориентационная работа с психологом «Мой выбор профессии»;

    4. Работа научно-исследовательского центра, предметные олимпиады;

    5. Работа объединения по интересам «Что? Где? Когда?»

    Проспект оздоровления и физического совершенствования

    1. Единый день здоровья в рамках акции «Здоровый Я – здоровая страна»

    2. Час здоровья и спорта.

    3. Работа объединения по интересам «Вальс».

    4. Занятия волейбольного клуба.

    5. Работа тренажерного и спортивного залов;

    3. Кружок спортивно-бальных танцев.

    Улица доверия

    Учащиеся, родители и педагоги лицея получили возможность встретиться и обсудить свои проблемы с глазу на глаз с психологом, услышать его мудрый совет и поддержку:

    1. Работа объединений по интересам «Познай себя», «Коммуникации»;

    2. Работа клуба откровенных встреч «Разговор по душам»;

    3. Работ субботнего клуба для мам;

    4. Встречи с представителями общественной организации АСЕТ.

    Туристическое агентство

    Экскурсионная работа и туризм – одни из активных форм отдыха учащихся. В субботний день традиционными стали: походы выходного дня, турслеты, организуются автобусные и пешеходные экскурсии по местам боевой и трудовой славы белорусского народа.

    Проспект трудовых дел и профориентации

    1. Субботники «За чистоту лицейского двора»;

    2. Экскурсии, турпоходы на предприятия города и в учебные заведения;

    3. Благоустройство территории лицея;

    4. Научно-исследовательская и проектная работа лицеистов.

             Каждую первую субботу работает «Школа права», каждую вторую – «Школа здоровья», каждую третью – «Школа примирения», каждую четвертую – «Школа лидера «БУМ!» (БУДУ! УВЕРЕН! МОГУ!). Каждый учащийся сам выбирает для себя ту школу, которую он желает посетить в шестой учебный день.

    В результате системной работы по реализации проекта

    "Субботний перекресток":

    1. Каждый лицеист получит возможность самовыражения, проявить свои интеллектуальные, творческие, духовные и физические способности, овладеть следующими умениями:

    организовать деятельность (разработать идею, выполнить поручение, уметь находить единомышленников, эффективно взаимодействовать в коллективе);

    работать с информацией;

    анализировать и рефлексировать собственную деятельность.

    2. В ходе реализации проекта происходит формирование активной гражданской позиции учащихся, определяются цели и приоритеты для дальнейшего саморазвития, самопознания и самосовершенствования.

    3. Предлагаемая модель позволит учесть широкий круг интересов учащихся и социума, что позволит привлечь максимальное количество учащихся к занятости в субботний день.

    Счетчик посещений

    Адрес:
    225320, Брестская обл., г.Барановичи, пр-т Советский,33
    Телефон:(0163) 65-44-74
    Электронная почта: licey1@baranovichi.edu.by