Методическое объединение классных руководителей. "БУЛЛИНГ или школьное насилие".
28.12.2016 на базе методического кабинета для классных руководителей прошло методическое объединение с участием волонтеров лицея и педагога социального Стромской О.Л., реализующих принцип "равный обучает равного" на тему "БУЛЛИНГ или школьное насилие". Педагоги активно принимали участие в беседе и тренинге, организованном для них волонтерами.
Для справки:
Буллинг - запугивание или же своеобразный физический и психологический террор одних людей по отношению к другим с целью подчинения их себе на почве страха, преднамеренно вызванного преследователями у их жертв.
Проще говоря, речь идет о преследователях и жертве, о насильниках и изгоях.
Наиболее распространены два типа буллинга:«непосредственный» - физический и «косвенный» - социальная агрессия.
Непосредственный, физический буллинг – это агрессия с физическим насилием.
Косвенный буллинг может выражаться по-разному: если преследователь вынуждает жертву пережить различные оскорбительные для неё и унижающие её чувство собственного достоинства обстоятельства, говорят о поведенческом буллинге .Поведенческий буллинг может быть основан на различных проявлениях вербальной агрессии – от сплетен и интриг до вымогательств и шантажа. Кроме этого, преследователи могут объявить бойкот жертве и на фоне моральных издевательств, совершая различные «пакости», вплоть до похищения тетрадей с домашними заданиями.
Когда ребенка унижают всевозможными непристойными словами, обзывая и дразня его, приклеивая издевательские ярлыки, мы имеем дело со словесным буллингом.
Как правило, типы буллинга тесно связаны с социальным статусом ученика – жертвы.
В последние годы появилась новая разновидность школьного буллинга , так называемый кибербуллинг, когда жертва получает оскорбительные послания на свой электронный адрес в Интернете или через другие электронные устройства.
Кибербуллинг — это нападения с целью нанесения психологического вреда, которые осуществляются через электронную почту, сервисы мгновенных сообщений, в чатах, социальных сетях, на web-сайтах, а также посредством мобильной связи. Такое многократно повторяемое агрессивное поведение имеет целью навредить человеку и базируется на дисбалансе власти (физической силы, социального статуса в группе). Обычно агрессию взрослых, направленную на детей, не считают буллингом.
Стромская О.Л.