Новое в Кодексе об образовании

І. Изменения для школьников

1. Обязательное общее среднее образование.
2. Зачисление в первый класс пятилетних детей (если 6 лет исполнится до 31 декабря текущего учебного года) по заявлению родителей при наличии справки о готовности к обучению. Окончательное решение о приеме таких детей принимает педсовет.
3. Узаконена норма о закреплении микрорайона за учреждением образования.
4. Увеличение продолжительности учебного года (с 1 сентября по 31 августа).
5. Факультативы в школах можно проводить в субботу для учащихся

5-11 классов.

6. Зачисление в 10 класс гимназии по конкурсу на основании среднего балла свидетельства о базовом образовании и отметок за предметы, которые будут изучаться на повышенном уровне.
7. Принцип инклюзии в образовании – один из основных принципов государственной политики в сфере образования. Изменения:

1)    увеличение срока получения специального образования на уровне общего среднего образования для людей с интеллектуальной недостаточностью (с 9-и лет до 10-и лет);

2)    возможность сочетать обучение на дому с занятиями в учреждениях образования;

3)    предоставление возможности обучения подросткам, находящимся в СИЗО.

8. Закрепление дистанционной формы обучения как самостоятельной формы получения образования.
9. Закреплена обязанность родителей обеспечить выполнение учащимися требований и правил учреждения образования.

ІІ. Изменения для выпускников, абитуриентов, студентов 

1. Введение такого вида итоговой аттестации как централизованный экзамен (ЦЭ) по завершении общего среднего образования по учебным предметам «Математика», «Русский язык» либо «Белорусский язык» (на выбор).
2. Увеличение количества «целевиков» как на уровне профессионально-технического и среднего специального образования, так и на уровне высшего образования.
3. Расширение перечня лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы:

1)    победители университетских олимпиад;

2)    отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады;

3)    прошедшие обучение в Национальном детском технопарке;

4)    выпускники классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности;

5)    дети военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей;

6)    лица, сдавшие Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).

4. Введение дополнительных вступительных испытаний для поступающих на специальности, требующих особых управленческих и практических навыков.
5. Зачисление в учреждения среднего специального образования по конкурсу среднего балла документа об образовании.
6. Введение специального высшего образования по отдельным техническим и медицинским специальностям.

ІІІ. Изменения для воспитанников дошкольных учреждений 

1. Закреплена возможность получения дошкольного образования на дому.
2. Оптимизированы виды учреждений дошкольного образования:

1)    детский сад;

2)    санаторный детский сад;

3)    дошкольный центр развития ребенка.

3. Предоставлены возможности для получения дополнительного образования (занятия в кружках и иные виды работ для развития способностей воспитанников) в учреждениях дошкольного образования (впервые!).

Правила педагогических работников

Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.

В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:

1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.

2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.

3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.

4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.

5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.

6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.

7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.

8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.

9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.

10. Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.